بالصور.. لغم حوثي يبتر قدمي طفل في حيس

نافذة اليمن             عدد المشاهدات : 140 مشاهده       تفاصيل الخبر       الصحافة نت
بالصور.. لغم حوثي يبتر قدمي طفل في حيس

اخبار وتقارير

بالصور.. لغم حوثي يبتر قدمي طفل في حيس

الجمعة - 18 أكتوبر 2024 - 08:34 م بتوقيت عدن

-

نافذة اليمن - خاص

في جريمة حرب جديدة تضاف إلى انتهاكات مليشيا الحوثي الإرهابية، بحق المدنيين في محافظة الحديدة، أصيب طفل إصابة بالغة جراء انفجار لغم فردي من مخلفات ما زرعته الجماعة قبيل دحرها من مديرية حيس.

وقال مصدر خاص لنافذة اليمن، أن لغم فردي من مخلفات مليشيات الحوثي، انفجر بطفل في الرابعة عشر من عمره في قرية بيت مغاري غرب مديرية حيس جنوبي الحديدة.

واضاف المصدر، أن الطفل "يوسف طلال فرحان", ( 14عاما) أصيب إصابات بالغة بشضايا لغم فردي في أماكن متفرقة من جسده ما أدى إلى بتر قدميه.

وتوفي الآلاف من الأطفال والنساء ومثلهم تعرضوا لإصابات خطيرة بانفجارات الألغام الأرضية والفردية التي زرعتها مليشيا الحوثي في مناطق الساحل الغربي لليمن.

شارك

Google Newsstand تابعوا آخر أخبارنا المحلية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news


تابعنا على يوتيوب

تابعنا على تويتر

تابعنا على تيليجرام

تابعنا على فيسبوك

عاجل: الجيش اليمني يحرر مديرية نعمان بمحافظة البيضاء وهروب جماعي للحوثيين وإعلان رسمي بذلك (فيديو)

المشهد اليمني | 2460 قراءة 

عاجل: القوات المسلحة تعلن تحرير اول مديرية بالبيضاء وسط انهيار في صفوف الحوثيين

المشهد اليمني | 1782 قراءة 

ارتباك حوثي غير مسبوق.. والمليشيا توزع قواتها على كل الجبهات

الميثاق نيوز | 1489 قراءة 

مليشيا الحوثي تجري تغييرات أمنية واسعة في صنعاء

الميثاق نيوز | 1223 قراءة 

لأول مرة منذ سنوات.. بشرى سارة للعسكريين - تفاصيل

الوطن العدنية | 1081 قراءة 

الشرعية تعلن تحرير أول مديرية في محافظة البيضاء

الوطن العدنية | 951 قراءة 

عاجل : الإعلام الرسمي يعلن تحرير مديرية نعمان في البيضاء (فيديو)

يني يمن | 950 قراءة 

فضيحة داخل مبنى حكومي في عدن.. موظف يفعل شيئاً «مُحرماً» أمام المواطنين والكاميرات!

المشهد اليمني | 936 قراءة 

وزير سابق يقترح تشكيل مجلس رئاسي يمني جديد ويختار هذه الشخصيات

المشهد اليمني | 923 قراءة 

هكذا ‏أسقطت السعودية خلال أسبوعين ورقة الابتزاز الأهم من يد المليشيا الحوثية

المشهد اليمني | 794 قراءة