وزيرا التعليم الفني اليمني والإدماج الاقتصادي المغربي يبحثان تعزيز التعاون في التكوين المهني وتنمية الكفاءات

التقى معالي وزير التعليم الفني والتدريب المهني الدكتور أنور محمد كلشات المهري، اليوم في العاصمة المغربية الرباط، معالي وزير الإدماج الاقتصادي والمقاولة الصغرى والتشغيل والكفاءات بالمملكة المغربية الدكتور يونس السكوري، لبحث سبل تعزيز التعاون الثنائي والاستفادة من التجربة المغربية في تطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني.

وجرى خلال اللقاء، الذي حضره سفير الجمهورية اليمنية لدى المملكة المغربية الدكتور عزالدين سعيد الأصبحي والزفد المرافق للوزير، استعراض آفاق تطوير الشراكة بين البلدين في مجالات تكوين المدربين، وحوكمة منظومات التدريب، وهندسة البرامج والمناهج، والتكوين بالتدرج والتناوب بين مؤسسات التدريب والمقاولات، إلى جانب استباق احتياجات سوق العمل من المهارات والكفاءات.

كما ناقش الجانبان آليات تعزيز قابلية تشغيل الشباب ودعم إدماجهم المهني، وتطوير برامج تدريبية أكثر ارتباطاً بالتحولات الاقتصادية واحتياجات القطاعات الإنتاجية، والاستفادة من تجربة مدن المهن والكفاءات والشراكة الفاعلة بين مؤسسات التكوين والقطاع الخاص في المغرب.

وأكد الوزير المهري تطلع اليمن إلى الاستفادة من الخبرات والتجارب المغربية المتقدمة في مجال التكوين المهني وتنمية الكفاءات، مشيراً إلى أن الزيارات الميدانية واللقاءات التي أجراها الوفد أتاحت له الاطلاع عن قرب على عدد من التجارب والممارسات التي ستسهم في إعداد استراتيجية لتطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني في اليمن.

من جانبه، رحب الوزير السكوري بالوفد اليمني، مؤكداً استعداد الجانب المغربي لتعزيز التعاون وتبادل الخبرات والمعارف، وتطوير قدرات الأطر والمدربين، وتقاسم الأدوات والمناهج التدريبية، وبحث إمكانية تنفيذ مشاريع مشتركة في المجالات ذات الاهتمام المتبادل.

واتفق الجانبان على تشكيل لجنة مشتركة للتتبع والتنفيذ، تتولى متابعة نتائج اللقاءات والمناقشات التي أجراها الوفد اليمني، ومواكبة تنفيذ الاتفاق الإطاري والاتفاقية التنفيذية، ووضع البرامج والمشاريع المتفق عليها موضع التنفيذ، بما يضمن استمرارية التنسيق وتحقيق نتائج عملية تخدم منظومة التدريب المهني في البلدين.

حضر اللقاء وكيل وزارة التعليم الفني والتدريب المهني الأستاذ راشد عبده أحمد الأثوري، وعدد من المسؤولين والمختصين من الجانبين.