الجيلاني وباعباد يدشنان العام الدراسي الجديد في مدارس ساحل حضرموت

دشّن وكيل محافظة حضرموت لشؤون مديريات الساحل والهضبة، الأستاذ حسن سالم الجيلاني، اليوم الأحد بمدينة المكلا، انطلاق الدراسة الفعلية للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2026–2027م، في مختلف المراحل التعليمية بمديريات ساحل حضرموت، وفقًا للخطة الزمنية المعتمدة من وزارة التربية والتعليم ومكتب الوزارة بالساحل.

وخلال التدشين، تفقد الوكيل الجيلاني، برفقة المدير العام لمكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت، الأستاذ أمين عبدالله باعباد، ومدير عام مديرية مدينة المكلا الأستاذ فياض باعامر، وعدد من القيادات التربوية والتعليمية، سير العملية التعليمية في عدد من الفصول الدراسية.

ونقل الجيلاني للحاضرين تحيات عضو مجلس القيادة الرئاسي، محافظ حضرموت الأستاذ سالم أحمد الخنبشي، مؤكدًا اهتمام قيادة السلطة المحلية بدعم قطاع التعليم وتعزيز استقرار العملية التعليمية، كما اطلع على مستوى انتظام الدراسة والتحضيرات التي أنجزتها المدارس لاستقبال الطلاب والطالبات مع بداية العام الدراسي الجديد.

وهنأ وكيل المحافظة الطلاب والطالبات وأولياء الأمور والمعلمين والمعلمات وكافة الكوادر التربوية والتعليمية بمناسبة انطلاق الدراسة، مؤكدًا أن انتظام أكثر من 197 ألف طالب وطالبة في مدارس ساحل حضرموت يمثل مسؤولية مشتركة تتطلب تكاتف جهود جميع الأطراف لتوفير بيئة تعليمية مناسبة ومستقرة وضمان استمرار الدراسة بصورة منتظمة.

وأكد الجيلاني دعم السلطة المحلية للقطاع التربوي والتعليمي، وحرصها على تذليل الصعوبات التي تواجه الكوادر التعليمية والطلاب والطالبات، داعيًا الطلبة إلى الجد والاجتهاد والمثابرة والاستفادة من العام الدراسي في التحصيل العلمي وبناء مستقبلهم، متمنيًا لهم عامًا دراسيًا حافلًا بالنجاح والتميز.

من جانبه، أوضح مدير مكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت، الأستاذ أمين عبدالله باعباد، أن المكتب استكمل الترتيبات والتحضيرات اللازمة لانطلاق العام الدراسي الجديد وفق الخطة الزمنية المعتمدة، بما يضمن انتظام العملية التعليمية في مختلف المدارس والمراحل الدراسية.

وأكد باعباد استمرار التنسيق مع السلطة المحلية والجهات ذات العلاقة والكوادر التربوية والتعليمية، والعمل بصورة مشتركة على تهيئة الظروف المناسبة لإنجاح العام الدراسي، وتعزيز أجواء الاستقرار والانضباط داخل المدارس، بما يسهم في تحسين مستوى التحصيل العلمي للطلاب والطالبات.