العليمي يستغرب المواقف الإماراتية وربط إنهاء وجودها بتصاعد الإرهاب

قناة المهرية             عدد المشاهدات : 78 مشاهده       تفاصيل الخبر       الصحافة نت
العليمي يستغرب المواقف الإماراتية وربط إنهاء وجودها بتصاعد الإرهاب

أبدى رئيس مجلس القيادة الرئاسي، رشاد العليمي، استغرابه من ردة الفعل الإماراتية والترويج للقول بأن إنهاء التواجد الإماراتي في اليمن، سيفتح المجال واسعاً أمام تصاعد الإرهاب.

وأضاف العليمي، في لقاء بسفراء الدول الراعية للعملية السياسية في اليمن، اليوم الخميس، "أن التجربة أثبتت أن ازدواجية القرار الأمني وتعدد الولاءات والسجون غير القانونية، لا تقضي على الإرهاب، بل تعيد إنتاجه".

وأكد أن "الدولة تعمل على نقل المواجهة حالياً من إدارة الخطر إلى معالجة جذوره، عبر قرار سيادي واحد".

وأشار رئيس مجلس القيادة إلى الانتهاكات الجسيمة لحقوق الإنسان التي تم الكشف عنها بعد إنهاء التواجد الإماراتي، ومنها التعذيب والإخفاء القسري، في معتقلات غير قانونية، مؤكداً أن مثل هذه الممارسات لا تحارب التطرف بل تغذيه.

شارك

Google Newsstand تابعوا آخر أخبارنا المحلية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news


تابعنا على يوتيوب

تابعنا على تويتر

تابعنا على تيليجرام

تابعنا على فيسبوك

عاجل: الجيش اليمني يحرر مديرية نعمان بمحافظة البيضاء وهروب جماعي للحوثيين وإعلان رسمي بذلك (فيديو)

المشهد اليمني | 2008 قراءة 

عاجل: القوات المسلحة تعلن تحرير اول مديرية بالبيضاء وسط انهيار في صفوف الحوثيين

المشهد اليمني | 1555 قراءة 

عائدة من السعودية بمبلغ خيالي .. ضبط متسولة يمنية على الحدود مع السعودية

موقع الأول | 1529 قراءة 

ضبط معمل متفجرات وإحباط مخطط إرهابي في العبر..صور

الميثاق نيوز | 1061 قراءة 

مليشيا الحوثي تجري تغييرات أمنية واسعة في صنعاء

الميثاق نيوز | 970 قراءة 

تدمير طقم حوثي ومصرع طاقمه بنيران الجيش جنوبي تعز

الميثاق نيوز | 896 قراءة 

الشرعية تعلن تحرير أول مديرية في محافظة البيضاء

الوطن العدنية | 773 قراءة 

لأول مرة منذ سنوات.. بشرى سارة للعسكريين - تفاصيل

الوطن العدنية | 755 قراءة 

مركز صنعاء للدراسات: سياسات الحوثيين الاقتصادية صنعت الجوع.. وتصعيد البحر الأحمر محاولة للهروب من تفاقم الأزمات

حشد نت | 640 قراءة 

وزير سابق يقترح تشكيل مجلس رئاسي يمني جديد ويختار هذه الشخصيات

المشهد اليمني | 637 قراءة