الحديدة تطلق المرحلة الثانية من تقييم احتياجات التعليم والتخطيط التنموي

دشنت السلطة المحلية في محافظة الحديدة المرحلة الثانية من تقييم الاحتياجات والتدخلات التنموية، في خطوة تهدف إلى تحسين مستوى التعليم وتعزيز فعالية العمل في المكاتب التنفيذية، وذلك تنفيذاً لتوجيهات المحافظ الدكتور الحسن علي طاهر.

وتأتي هذه المرحلة بعد انتهاء المرحلة الأولى التي خُصصت لتقييم الاحتياجات في مختلف مديريات المحافظة، ليتحول العمل الآن إلى مراجعة الرؤى والاستراتيجيات التي تم رفعها، من خلال لقاء موسع عُقد في قاعة جامعة الحديدة بمدينة الخوخة.

وشارك في اللقاء عدد من القيادات الأكاديمية والتنفيذية، من بينهم رئيس جامعة الحديدة الدكتور حسن المطري، ومدير مكتب التربية والتعليم بالمحافظة إبراهيم أجعش، ومدير عام التخطيط والتعاون الدولي أحمد بورجي، ومدير فرع الجهاز المركزي للإحصاء مصطفى عبرين، إلى جانب مديري مديريتي الخوخة وحيس، وعدد من مسؤولي الإدارات والمجمعات التربوية.

الاجتماع تناول جملة من التوجيهات التي أكدت أهمية هذه المرحلة في رسم خريطة التدخلات المستقبلية، مشددة على دور الإدارة المدرسية في النهوض بجودة التعليم.

كما استعرض مدراء مكاتب التربية والمدارس أبرز التحديات التي تواجه القطاع، إلى جانب عرض احتياجات المديريات، تمهيداً لوضع مصفوفة استراتيجية شاملة تضمن تحسين المنظومة التعليمية في المحافظة.